翻翻乐怎么折不用胶水的
怎么给孩子讲绘本？
怎么给孩子讲绘本？
孩子阅读能力发展，图像先于文字，经典的绘本，每一页只有寥寥数语，却因为其隽永、鲜活的插图流传于世。所以绘本成为了孩子们阅读启蒙最好的选择。
为此，今天为大家整理分享28个最实用的绘本阅读技巧，帮助家长与孩子正确的进行绘本阅读。
1、给孩子阅读越早越好
即使在婴儿期，让孩子坐在你的怀里，当你说话时，孩子听着你的声音、看着你的脸，学习听到的声音、韵律和语言模式。
2、“大声阅读”受益良多
大声阅读会提高孩子的记忆力，并且记忆力更持久，能听到书面语言模式。
3、每天定时阅读
每天抽出一定的时间和孩子一起阅读，像晚饭前或睡觉前。这会帮助孩子培养好的阅读习惯。学习需要积累，每天花一点儿时间比一周花一大块时间的效果会更好。
4、让孩子享受有趣的阅读体验
带孩子多参加阅读体验活动，让孩子明白阅读是一种活动，可以安排在很多场合，培养阅读的习惯。
5、避免环境干扰
关掉电视、手机和电脑等干扰孩子阅读的因素。给孩子创造一个适宜的阅读环境。
6、尝试触觉经验阅读
当家长陪孩子一起学习字母和字母发音时，可以在沙子上描绘字母，用磁力字母、积木或按键字母。指读或者做一些阅读相关的趣味练习，拼图，填色，连线，迷宫等。
7、阅读孩子感兴趣的书
根据孩子的兴趣来选书。如果TA喜欢动物，就多读一些小动物相关主题的绘本。
8、让孩子成为主角
把故事里的角色变成孩子的名字，孩子会非常高兴。
9、表演故事场景
鼓励孩子将读到的有趣场景表演出来。
10、故事再现
选择孩子喜欢的故事，和TA一起用画笔或者其他形式把故事再现出来。在这个过程中还可以复习故事内容。
11、合理安排阅读时间
孩子的注意力和控制能力有限，在做一件较难的事情的时候，容易出现焦躁的情绪，因此每次英文阅读的时间要控制在合适的时间之内，避免孩子出现厌恶感。
12、放慢阅读速度
给孩子充足的时间来消化故事里的图片、词汇和观点。注意给孩子留白时间。
13、阅读是学习新词汇的好机会
在故事里挑选些新单词，讨论它们的含义，让孩子试着用这些新单词造句。
14、阅读前充分准备
阅读前准备一些与书内容相关图片，帮助孩子理解该故事。阅读开始后，可以先看这些图片，讨论一下这个故事可能讲的是什么。
15、与孩子谈论故事主题
如果你们正在读的书是关于舞蹈的主题，可以和孩子聊一些与舞蹈相关的知识，这样为阅读做了铺垫同时也丰富了孩子的视野。
16、延伸阅读
在路上或者其他场合遇到各类字母标识，比如“P”、“M”(麦当劳)，和孩子一起来猜一猜他们的含义。可以延伸学习到很多有意思的知识。
17、鼓励孩子画出故事中最喜欢的情节
当孩子画出自己最喜欢的情节后，您可以帮助孩子在图片下写一个句子，来描述这个场景。
18、轮流大声阅读
轮流阅读很有趣，可以减少孩子阅读时的恐惧。让孩子当上小老师，一起阅读一起纠正语音语调。
19、你说我猜
让孩子描述一个人物或动物，然后家长来猜是哪一个。鼓励孩子用关键词和动作来辅助。可以轮流玩，锻炼孩子的表达和倾听能力。
20、出去旅行或郊游时带上相关主题的书
生活和阅读直接联系起来，或者用这些书里的内容作为出行前的准备。
23、粉丝效应
如果孩子迷恋某个卡通人物，要鼓励TA的这种热情。读所有关于这个人物的书。
24、让孩子给你讲述TA最喜欢的角色
鼓励孩子给你描述TA最喜欢角色的各种特征，启发孩子的想象力。
25、鼓励孩子预测故事的结局
鼓励孩子大胆预测故事结局，无论孩子的预测与故事的结局是否相同，在这个过程却锻炼了孩子的想象力和思维力。
26、故事回顾
和孩子阅读完，鼓励孩子用自己的语言说出故事里都发生了什么。这样可以锻炼孩子的表达能力。
27、和孩子一起改编故事
把故事中比较重要的情节改编，如果…会发生什么？以此来激发孩子的想象力。
28、对话练习
找到有两个主人公和大量对话的故事，让孩子选TA扮演的那个人物。你们轮流大声的读自己的角色内容。
你遇到什么烂在肚里都不能说的秘密？
小学5年级的时候，同村一个比我大一岁的女孩儿告诉了我一个秘密，还给我看了很多东西，如今，这个秘密已经过去了20年，依然埋藏在心里，连父母都没有说，更不敢对外人讲，害怕引起家庭大战。
那个女孩儿是抱养的孩子，村里人都知道，她自己也知道，大家心照不宣不吭声，有一天，在放学的路上，她笑嘻嘻地问我有没有喜欢的男孩儿，妈耶，吓死了，那时候多保守呀，和男孩子说话都脸红，怎么会有喜欢的男孩儿呢，再说就算是对某一个男孩儿有好感，也只会装着不认识，连话都不敢说。
我说，我们还是孩子，怎么能喜欢别人呢？她哈哈哈大笑，笑我傻不拉几，然后她很轻松自然地告诉我自己有一个非常喜欢的人，长大了要嫁给那个人。我很好奇，便问是谁，她笑呵呵地说了名字，我吓得瘫坐在地上，那是她叫哥哥的一个同村同姓男孩子，并且已经上了初中。
我不敢相信，她说，你真没出息，来给你看看他送给我的东西，然后她打开了书包，书包里装了大概十几封信，还有很多明信片，特别是《还珠格格》的有几十张，收件人是她的名字，她只打开了一封信，让我看了一下落款人的署名，确实是那个人的名字，我半信半疑，她又从包里掏出来了很多漂亮的发卡、手链、项链，还有耳环，都是一些简单可爱的小饰品，这些对于我来说就是奢侈品，家里穷的连皮筋都只能买不带那层包装线的，橡皮接扎完头发取下来得时候扯得头皮生疼。
怪不得她平常都有饰品戴，早晨上学的路上从书包里拿出来戴着，下午放学快要到家的时候，就取下来装进书包里，她家里条件也不好，妈妈非常节俭，瘦的皮包骨头，根本不可能给钱她买这些东西，这下我明白了。
她还露出甜蜜的笑容告诉我，那个人在初中等着她呢，我吓得不敢说话，她那天心情特别好，自言自语跟我说，可能她也需要找一个人分享喜悦的心情吧，而我恰巧就是适合她倾诉的对象，因为我胆小怕事儿，嘴紧，该说的不该说的都不会往外说，何况是这种见不得人的事儿。
她还告诉我，她的初吻已经给了那个人，非他不嫁，我也不敢问你们是兄妹就不怕别人骂吗？我实在是不知道该怎么来承受这个巨大的秘密，后来很长一段时间，都害怕看到她的眼神，我感觉她太复杂了，说难听话太不要脸了，小小年纪不学好，当时无法形容，幼小的心灵太脆弱了，心底知道那是不好的事情。
慢慢的我就和她疏远了，我觉得我应该和简单单纯的女孩子一起玩，她多次想要和我说话，我都避开，后来小学毕业后，初中我们不在一个班里，很少有交集，初中没有毕业她就出去打工了，我上大学的时候回家，听说她被人拐卖了，日夜不停地有人看守着，在一个偏远的地方，有一天晚上她只穿着一条内裤借着上厕所的时候逃跑了，躲在树林里，一直到天亮之后才敢露面，被一个好心的大姐看到了，帮助她找了几件衣服，给了一些钱，让她坐车回到老家，在家待了没两年，父母就把她嫁出去了。
断断续续地听到一些她的消息，在婆家生了孩子后，不好好过日子，又同村一个男人跑了……
我感觉她的价值观早已经被毁掉了，从她爱慕虚荣开始；从她父母没有用心地教导她开始；从她没有礼义廉耻观念开始。
养女孩子不容易，在她小的时候，一旦发现她心比较野，要么家庭条件非常好，有经济实力来满足她的物质需求，不至于被男人一颗糖就骗走，要么就教育她脚踏实地，靠自己的双手获得劳动果实，养成不是自己的东西不能随便接受的习惯，这样长大才能独立，而不是轻易被骗，自己也没有是非观，没有羞耻感。
这个秘密，我守了这么多年，现在对着陌生人说出来，心里轻松多了。希望她能幡然悔悟，踏踏实实好好过日子吧！