翻翻乐怎么折不用胶水的 怎么给孩子讲绘本?

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翻翻乐怎么折不用胶水的

怎么给孩子讲绘本?

怎么给孩子讲绘本?

孩子阅读能力发展,图像先于文字,经典的绘本,每一页只有寥寥数语,却因为其隽永、鲜活的插图流传于世。所以绘本成为了孩子们阅读启蒙最好的选择。
为此,今天为大家整理分享28个最实用的绘本阅读技巧,帮助家长与孩子正确的进行绘本阅读。
1、给孩子阅读越早越好
即使在婴儿期,让孩子坐在你的怀里,当你说话时,孩子听着你的声音、看着你的脸,学习听到的声音、韵律和语言模式。
2、“大声阅读”受益良多
大声阅读会提高孩子的记忆力,并且记忆力更持久,能听到书面语言模式。
3、每天定时阅读
每天抽出一定的时间和孩子一起阅读,像晚饭前或睡觉前。这会帮助孩子培养好的阅读习惯。学习需要积累,每天花一点儿时间比一周花一大块时间的效果会更好。
4、让孩子享受有趣的阅读体验
带孩子多参加阅读体验活动,让孩子明白阅读是一种活动,可以安排在很多场合,培养阅读的习惯。
5、避免环境干扰
关掉电视、手机和电脑等干扰孩子阅读的因素。给孩子创造一个适宜的阅读环境。
6、尝试触觉经验阅读
当家长陪孩子一起学习字母和字母发音时,可以在沙子上描绘字母,用磁力字母、积木或按键字母。指读或者做一些阅读相关的趣味练习,拼图,填色,连线,迷宫等。
7、阅读孩子感兴趣的书
根据孩子的兴趣来选书。如果TA喜欢动物,就多读一些小动物相关主题的绘本。
8、让孩子成为主角
把故事里的角色变成孩子的名字,孩子会非常高兴。
9、表演故事场景
鼓励孩子将读到的有趣场景表演出来。
10、故事再现
选择孩子喜欢的故事,和TA一起用画笔或者其他形式把故事再现出来。在这个过程中还可以复习故事内容。
11、合理安排阅读时间
孩子的注意力和控制能力有限,在做一件较难的事情的时候,容易出现焦躁的情绪,因此每次英文阅读的时间要控制在合适的时间之内,避免孩子出现厌恶感。
12、放慢阅读速度
给孩子充足的时间来消化故事里的图片、词汇和观点。注意给孩子留白时间。
13、阅读是学习新词汇的好机会
在故事里挑选些新单词,讨论它们的含义,让孩子试着用这些新单词造句。
14、阅读前充分准备
阅读前准备一些与书内容相关图片,帮助孩子理解该故事。阅读开始后,可以先看这些图片,讨论一下这个故事可能讲的是什么。
15、与孩子谈论故事主题
如果你们正在读的书是关于舞蹈的主题,可以和孩子聊一些与舞蹈相关的知识,这样为阅读做了铺垫同时也丰富了孩子的视野。
16、延伸阅读
在路上或者其他场合遇到各类字母标识,比如“P”、“M”(麦当劳),和孩子一起来猜一猜他们的含义。可以延伸学习到很多有意思的知识。
17、鼓励孩子画出故事中最喜欢的情节
当孩子画出自己最喜欢的情节后,您可以帮助孩子在图片下写一个句子,来描述这个场景。
18、轮流大声阅读
轮流阅读很有趣,可以减少孩子阅读时的恐惧。让孩子当上小老师,一起阅读一起纠正语音语调。
19、你说我猜
让孩子描述一个人物或动物,然后家长来猜是哪一个。鼓励孩子用关键词和动作来辅助。可以轮流玩,锻炼孩子的表达和倾听能力。
20、出去旅行或郊游时带上相关主题的书
生活和阅读直接联系起来,或者用这些书里的内容作为出行前的准备。
23、粉丝效应
如果孩子迷恋某个卡通人物,要鼓励TA的这种热情。读所有关于这个人物的书。
24、让孩子给你讲述TA最喜欢的角色
鼓励孩子给你描述TA最喜欢角色的各种特征,启发孩子的想象力。
25、鼓励孩子预测故事的结局
鼓励孩子大胆预测故事结局,无论孩子的预测与故事的结局是否相同,在这个过程却锻炼了孩子的想象力和思维力。
26、故事回顾
和孩子阅读完,鼓励孩子用自己的语言说出故事里都发生了什么。这样可以锻炼孩子的表达能力。
27、和孩子一起改编故事
把故事中比较重要的情节改编,如果…会发生什么?以此来激发孩子的想象力。
28、对话练习
找到有两个主人公和大量对话的故事,让孩子选TA扮演的那个人物。你们轮流大声的读自己的角色内容。

你遇到什么烂在肚里都不能说的秘密?

小学5年级的时候,同村一个比我大一岁的女孩儿告诉了我一个秘密,还给我看了很多东西,如今,这个秘密已经过去了20年,依然埋藏在心里,连父母都没有说,更不敢对外人讲,害怕引起家庭大战。
那个女孩儿是抱养的孩子,村里人都知道,她自己也知道,大家心照不宣不吭声,有一天,在放学的路上,她笑嘻嘻地问我有没有喜欢的男孩儿,妈耶,吓死了,那时候多保守呀,和男孩子说话都脸红,怎么会有喜欢的男孩儿呢,再说就算是对某一个男孩儿有好感,也只会装着不认识,连话都不敢说。
我说,我们还是孩子,怎么能喜欢别人呢?她哈哈哈大笑,笑我傻不拉几,然后她很轻松自然地告诉我自己有一个非常喜欢的人,长大了要嫁给那个人。我很好奇,便问是谁,她笑呵呵地说了名字,我吓得瘫坐在地上,那是她叫哥哥的一个同村同姓男孩子,并且已经上了初中。
我不敢相信,她说,你真没出息,来给你看看他送给我的东西,然后她打开了书包,书包里装了大概十几封信,还有很多明信片,特别是《还珠格格》的有几十张,收件人是她的名字,她只打开了一封信,让我看了一下落款人的署名,确实是那个人的名字,我半信半疑,她又从包里掏出来了很多漂亮的发卡、手链、项链,还有耳环,都是一些简单可爱的小饰品,这些对于我来说就是奢侈品,家里穷的连皮筋都只能买不带那层包装线的,橡皮接扎完头发取下来得时候扯得头皮生疼。
怪不得她平常都有饰品戴,早晨上学的路上从书包里拿出来戴着,下午放学快要到家的时候,就取下来装进书包里,她家里条件也不好,妈妈非常节俭,瘦的皮包骨头,根本不可能给钱她买这些东西,这下我明白了。
她还露出甜蜜的笑容告诉我,那个人在初中等着她呢,我吓得不敢说话,她那天心情特别好,自言自语跟我说,可能她也需要找一个人分享喜悦的心情吧,而我恰巧就是适合她倾诉的对象,因为我胆小怕事儿,嘴紧,该说的不该说的都不会往外说,何况是这种见不得人的事儿。
她还告诉我,她的初吻已经给了那个人,非他不嫁,我也不敢问你们是兄妹就不怕别人骂吗?我实在是不知道该怎么来承受这个巨大的秘密,后来很长一段时间,都害怕看到她的眼神,我感觉她太复杂了,说难听话太不要脸了,小小年纪不学好,当时无法形容,幼小的心灵太脆弱了,心底知道那是不好的事情。
慢慢的我就和她疏远了,我觉得我应该和简单单纯的女孩子一起玩,她多次想要和我说话,我都避开,后来小学毕业后,初中我们不在一个班里,很少有交集,初中没有毕业她就出去打工了,我上大学的时候回家,听说她被人拐卖了,日夜不停地有人看守着,在一个偏远的地方,有一天晚上她只穿着一条内裤借着上厕所的时候逃跑了,躲在树林里,一直到天亮之后才敢露面,被一个好心的大姐看到了,帮助她找了几件衣服,给了一些钱,让她坐车回到老家,在家待了没两年,父母就把她嫁出去了。
断断续续地听到一些她的消息,在婆家生了孩子后,不好好过日子,又同村一个男人跑了……
我感觉她的价值观早已经被毁掉了,从她爱慕虚荣开始;从她父母没有用心地教导她开始;从她没有礼义廉耻观念开始。
养女孩子不容易,在她小的时候,一旦发现她心比较野,要么家庭条件非常好,有经济实力来满足她的物质需求,不至于被男人一颗糖就骗走,要么就教育她脚踏实地,靠自己的双手获得劳动果实,养成不是自己的东西不能随便接受的习惯,这样长大才能独立,而不是轻易被骗,自己也没有是非观,没有羞耻感。
这个秘密,我守了这么多年,现在对着陌生人说出来,心里轻松多了。希望她能幡然悔悟,踏踏实实好好过日子吧!