学生正确对待网络游戏问题
如何去改变一个沉迷于游戏的人？
如何去改变一个沉迷于游戏的人？
大家好，我是小新游戏日记，很高兴回答这个问题。我之前读初中时期，有一段时间沉迷于游戏无法自拔，导致学习一落千丈，连高中都没考上，之后又复读了一年，复读那一年我再也没有玩过游戏，一心一意把时间放在学习上，最后终于考上高中。就以我为例吧，讲讲怎么改变一个沉迷于游戏的人。
第一，我记得当时，中考失败后，我有了一种对生活，对学习知识的紧迫感，因为要是我复读一年，还是没考上高中，就意味着要去打工了，那时我年纪还那么小，就要去打工，想想都害怕，于是我发奋图强，好在结局是好的，我如愿以偿考上高中。所以要给沉迷于游戏的人，创造一种紧迫感，要是继续玩游戏，会对生活造成什么后果，有紧迫感，有危机感才会改变。
第二，让沉迷于游戏的人，喜欢上别的东西，分散注意力，比如多参加户外运动，打篮球，打羽毛球，还可以去旅行，注意力自然会放在其他地方了，把对游戏的专注，放在更多有意义的事情上，让他体会到快乐和成就感，慢慢的就远离游戏了。
第三，减少他对电脑或者手机的使用频率，给他制造点麻烦，比如想要玩游戏，必须先让他付出代价，跑1千米才能玩游戏或者要做50个俯卧撑才能玩游戏，这样就久而久之，他会知难而退，玩游戏的习惯也就慢慢没有了。
总得来说，这些都是辅助的方法，最重要还是要自己学会去改变。我的回答完毕，谢谢大家，我是小新游戏日记。
初二孩子学习很好，又要学习又要玩游戏，不玩游戏在学校没得朋友玩，怎么办？
谢谢邀请！
这个孩子学习很好，说明他智商高，学习能力强，平时课业根本没有什么压力，属于精力旺盛、学有余力的那种类型。所以，该生在课余或完成作业以后，便将多余的精力用在了玩游戏上，不玩游戏在学校没得朋友玩。看起来，家长无奈，阻止吧，孩子学习成绩确实优秀，好像玩游戏并没有耽误学习；不阻止吧，怕长此以往，玩游戏会把孩子的前途毁了。怎么办？下面我举两个真实例子来回答这个问题。
第一个例子，男生小李以全镇前几名的成绩进入了镇初级中学，到了初中所有课程均不在话下，期期优秀，年年得奖。不知何时，他染上了到镇上游戏厅打游戏的习惯，时间长了，班主任和家长都知道了这件事，经过批评教育，加上学校和家长在各方面对他的限制，结果还好，初中毕业顺利考上了重点高中。万万没有想到的是，高中管理方式与初中有较大差别，小李在高一相对宽松的环境里，180度大转弯，玩游戏的习惯复发，接近了疯狂痴迷的程度。逃课，夜不归宿，班主任找不到学生，只好打电话通知家长，家长只得到各个游戏厅寻找，找到交给学校处理。可是，面对游戏的魅力，老师和家长的说教，是多么地苍白无力呀！小李犯了改，改了犯，反反复复，最后还是早早结束了学业，一个可能的重点大学生就这样毁在了游戏厅里。
第二个例子，是我的一个学生甲的儿子，从小聪慧。学生甲发家致富较早，家里在村里是第一批装的电脑。他的儿子在小学三年级迷上了上网打游戏，家庭作业有段时间从没做过，可是全镇竞赛却总是名列前茅。学生甲曾对我说过他儿子的这种情况，夸儿子边玩游戏边考好成绩。我不客气地批评了他，让他为了儿子的学习赶紧撤掉网线，否则到了中学，他将彻底毁在网络游戏里。学生甲听了我的话，不但撤了网线，还把孩子送到寄宿制学校去。今年春节，学生甲告诉我，他的儿子已经被市某初中英才班选拔走了，一脸喜色，我也为他高兴，并祝他儿子早日成才。
以上两个例子说明了，在校学生不管学习成绩好坏，都不能沉溺于游戏中。有的家长采取限制孩子玩游戏时间的方法也不可取，一个小时的游戏有可能会影响孩子的一天。对于学有余力的学生，家长或班主任可引导学生读有益的课外书，比如古典文学、现代文学经典、十万个为什么等等。博览群书的习惯养成，对学生的未来发展是极其重要的。人的智慧若要达到高层次，只有从读书开始。这比孩子玩游戏有意义得多。